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How Should I Know?
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How Should I Know?

Preservice Teachers' Images Of Knowing (By Heart ) In Mathematics And Science

de Kathleen T. Nolan 

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Theorems In School
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Theorems In School

From History, Epistemology And Cognition To Classroom Practice

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Idioma: Inglês
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Alternative Forms Of Knowing (In) Mathematics
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Alternative Forms Of Knowing (In) Mathematics

Celebrations Of Diversity Of Mathematical Practices

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Idioma: Inglês
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Putting Theory Into Practice
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Putting Theory Into Practice

Tools For Research In Informal Settings

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Idioma: Inglês
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Darwin-Inspired Learning
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Idioma: Inglês
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Mapping Time, Space And The Body
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Mapping Time, Space And The Body

Indigenous Knowledge And Mathematical Thinking In Brazil

de Mariana Kawall Leal Ferreira 

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Idioma: Inglês
SensePublishers
10% Cartão Leitor Bertrand
42,39€
Studying Science Teacher Identity
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Studying Science Teacher Identity

Theoretical, Methodological And Empirical Explorations

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Idioma: Inglês
SensePublishers
10% Cartão Leitor Bertrand
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Science Education
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Science Education

An International Course Companion

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