La tutoría se replantea y redefine en la actualidad como un servicio de atención a los estudiantes cuya misión es proporcionarles información, formación y orientación a lo largo de su desarrollo, no sólo académico, sino también profesional y personal. A lo largo de este trabajo, se aprecia como las características del nuevo contexto universitario requieren que la tutoría se considere como eje vertebrador o articulador que dinamiza y facilita la función docente del profesorado y la formación integral del alumnado.