Nesse livro as diferentes teorias de aprendizagem são apresentadas em capítulos separados e independentes. O conjunto dos doze capítulos forma um
todo que dá uma idéia bastante completa daqueles enfoques teóricos que são comumente chamados de teorias de aprendizagem, desde as primeiras
teorias comportamentalistas e cognitivas do início do século até as teorias construtivistas deste fim de século. A obra inclui tanto as teorias mais
conhecidas como Skinner, Piaget, Ausubel, Rogers e Vygotsky, como também outras ainda não tão divulgadas como Kelly e Novak e a recente teoria
dos modelos mentais de JohnsonLaird.