A experiência acumulada pelos/pelas assistentes sociais com as camadas excluídas e marginalizadas é de fundamental importância para o desenvolvimento da perspectiva da educação ambiental como educação política, de intervenção, participação e voltada para a construção de uma sociedade justa e sustentável.
(...)
Que os textos aqui publicados não sejam lidos como modelos e idéias importadas. Embora ainda muito freqüente, a importação descontextualizada de idéias tende a não frutificar em espaços acadêmicos e políticos onde a perspectiva dialógica freiriana não é apenas um slogan bem intencionado, mas sim uma prática e uma busca vivenciada cotidianamente.
Marcos Reigota
Sumário
Prefácio
Marcos Reigota
A prática da ecologia social: a necessidade de integrar o social e o ecológico
Ana Carmem Irigalba
Necessidades de formação do assistente social no campo ambiental
Alejandro Gaona Pérez
Reflexões sobre o papel dos assistentes sociais como educadores ambientais
María Josefa Vázquez Librero; Mercedes Gónzalez Vélez; Cinta Martos Sánchez
O meio ambiente como fator de desenvolvimento: uma perspectiva a partir do Serviço Social
Inmaculada Herranz Aguayo; Luis Miguel Rondón García
Definição e conceito da Economia Social Solidária
Andoni Romeo
Meio ambiente, emprego e exclusão. Reflexões em torno de uma estratégia local que integre o social, o econômico e o ecológico
José María Elvira
Possibilidades ambientais e sociais do entulho
Maria José Asensio Coto; Irene Correa Tierra; Blanca Miedes Ugarte
A Associação Coordenadora contra o Desemprego de Torrelavega e a ação socioambiental
Juan José Gutiérrez González
Possibilidades ambientais e sociais do entulho
Maria José Asensio Coto; Irene Correa Tierra; Blanca Miedes Ugarte