Ajudar os alunos do primeiro ciclo a superar as dificuldades na resolução de problemas de matemática. A resolução de problemas é uma das áreas do ensino da matemática ao nível do primeiro ciclo que mais dificuldades levanta às crianças. Pela sua complexidade crescente, aliada às necessidades transversais de conhecimentos da língua portuguesa, capacidade de interpretação e de abstração das situações matemáticas propostas, não são raras as crianças que esbarram nestas dificuldades e não conseguem progredir no ensino.
Ao serem apresentadas as diversas situações em múltiplos contextos, os conhecimentos que são pedidos, quer a nível cognitivo, quer a nível de conhecimentos dos blocos programáticas e expressão escrita, são uma excelente forma de superar as dificuldades matemáticas. Pensados para servir de apoio em casa, vão ajudar os alunos do 2º ao 4º ano do primeiro ciclo do ensino básico, a ultrapassarem esta barreira que só se supera através da experiência prática e da repetição.