Ce cahier choisit la photographie comme support d'activités. Il invite l'enfant à se réapproprier des images à partir de différentes techniques : dessin et peinture, coloriage, collage de photos à faire soi-même ou à découper dans des magazines, collage d'éléments naturels (sable, plumes, herbe). offrant ainsi mille allers-retours possibles entre «ce qui est» et ce dont l'enfant rêve.
Des repères de temps familiers basés sur l'année scolaire agissent comme un fil conducteur, sans pour autant impliquer le fait de commencer nécessairement le cahier par le début.