Comment définir la personnalité ? Est-elle dépendante de notre patrimoine génétique, de notre environnement social, de notre éducation ? Varie-t-elle au cours du développement de l'individu ? Son expression est-elle la même chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte ou la personne âgée ? Se modifie-t-elle en fonction de certains évènements de vie ? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage se propose de répondre. Les principales approches théoriques de la personnalité sont tout d'abord présentées, en situant les différences individuelles dans le champ du développement de l'individu, de l'enfance à l'âge avancé. Le caractère extraordinairement complexe et évolutif de ce domaine de connaissances est ensuite exploré à travers les conceptions classiques mais aussi contemporaines de la personnalité. Enfin sont intégrées les perspectives clinique, cognitive, neurobiologique et environnementale dans les processus mis en jeu dans la construction de la personnalité. La question du normal et du pathologique, au travers des liens entre les caractéristiques individuelles et les troubles psychiques et somatiques, est aussi approfondie. Cet ouvrage, destiné aux étudiants et enseignants-chercheurs de psychologie, intéressera aussi les praticiens de la santé (psychologues, médecins, psychiatres, pédopsychiatres, psychologues scolaires, éducateurs) désireux d'approfondir le domaine de la psychologie de la personnalité.
Le concept de personnalité : terminologie et définitions
Les méthodes d'évaluation de la personnalité
Les principales approches théoriques de la personnalité
Le processus mis en jeu dans la personnalité : biologie, cognition et environnement
La personnalité en devenir : caractéristiques individuelles et développement de l'enfant et de l'adolescent
Développement de la personnalité de l'âge adulte au vieillissement
Tempérament, personnalité et vulnérabilité aux troubles psychopathologiques
Les troubles de la personnalité