Este livro aborda os principais domínios da pedagogia diferenciada. Cada um deles confronta-se com o mesmo dilema: como considerar as diferenças
sem limitar cada aluno em sua singularidade, seu nível, sua cultura origem? Mais uma vez, o leitor tem ao seu dispor o conhecimento bem-articulado de
Philippe Perrenoud, cuja obra se constitui num instrumento de conhecimento e reflexão inovador e prático.