As perturbações do neurodesenvolvimento, enraizadas nas primeiras fases da vida e muitas vezes com impacto ao longo de todo o ciclo vital, afetam áreas fundamentais do funcionamento humano: a linguagem, a cognição, a motricidade, a atenção, a interação social e a regulação emocional. Estas implicações não se ficam apenas pelo próprio indivíduo, mas atingem também a família e a sociedade. Atualmente, representam um dos maiores desafios aos sistemas de saúde, educação e proteção social em todo o mundo.
Este livro nasce da experiência acumulada de profissionais que trabalham todos os dias com estas crianças e adolescentes e com os adultos que delas cuidam. Foi escrito com um duplo propósito: por um lado, o de oferecer uma visão técnica, atualizada e cientificamente validada sobre o neurodesenvolvimento típico e sobre cada uma das perturbações do neurodesenvolvimento; e, por outro lado, o de servir como ponte entre o conhecimento científico e as dúvidas muito concretas de pais e educadores. Destina-se, pois, tanto a profissionais da saúde e da educação, como a pais que pretendam perceber o neurodesenvolvimento típico e as suas perturbações.
Se este livro ajudar um profissional de saúde a fazer um diagnóstico e a dar uma orientação mais precoce, um professor a compreender e a ensinar melhor um aluno ou um pai a perceber e a ajudar mais e melhor o seu filho, terá cumprido a sua missão.
O miúdo típico
O miúdo que tem a cabeça na lua e o miúdo que tem bichos-carpinteiros
O miúdo trapalhão
O miúdo que não tem as palavras na ponta da língua
O miúdo de candeias às avessas com as letras e o miúdo de candeias às avessas com os números
O miúdo que não sai do seu mundo
O miúdo que não faz o esperado para a idade e o miúdo que continua a não fazer o esperado para a idade