Como desenvolver com rigor científico uma dissertação ou tese? Que metodologias científicas utilizar com esse objectivo? Como organizar o relatório final da investigação para ser presente ao júri arguente.
As respostas a estas questões são fornecidas, na presente obra, numa linguagem clara e directa, estruturada em duas partes fundamentais: "Pensar a Investigação" e "Fazer a Investigação". É uma obra actual de grande oportunidade numa altura em que, face ao crescimento e qualificação do ensino superior, a formação pós-graduada ao nível de mestres e doutores está a ser alvo de atenção especial das instituições universitárias, no papel que lhes cabe de impulsionadores da permanente renovação do saber.
O livro é um guia de grande utilidade para os docentes e investigadores universitários que estejam ou pretendam elaborar as suas dissertações e teses, nele encontrando de forma sistematizada os tópicos principais, conceptuais e metodológicos, que um trabalho de investigação deve observar.
Esta 2ª edição foi revista atendendo ao novo modelo de ensino instítuido pelo Processo de Bolonha, disponibilizando, em apêndice, uma súmula do regime decretado para a atribuição dos graus académicos de mestre e doutor.