Objectifs pédagogiques Mettre en oeuvre une démarche pédagogique centrée sur l'élève en privilégiant une approche active, concrète et inductive.
Points forts des ouvrages - Une démarche réellement active et inductive.
- Des activités qui font systématiquement appel à des situations concrètes tirées de la vie courante ou des domaines scientifiques et technologiques.
- Un cours étoffé par de nombreux exemples dont certains sont tirés des activités.
- Des ouvrages incluant de récents sujets de bac (97, 98, 99, 2000).
- Une maquette aérée entièrement en couleurs.
Structure des ouvrages - Une rubrique Découvrir propose des activités introductives.
- Une rubrique Comprendre et Approfondir présente un cours construit à partir des résultats des activités préparatoires.
-Une rubriqueL'Essentiel permet à l'élève un accès rapide aux outils mathématiques.
-Une rubrique S'Exercer propse une batterie d'exercices simples permettant une application directe du cours.
-Une rubrique Appliquer présente plusieurs problèmes de synthèse faisant largement appel à des extraits de sujets d'examen.