Llibre que cobreix un buit important entre els recursos didÃáctics dis ponibles en espanyol per ensenyar història; que ofereix idees extraor dinÃáriament útils, que comprenen una Ãámplia gamma de propostes, des d'exercicis inicials per despertar l'interÿs per la història o intr oduir una determinada metodologia i continguts especáfics, passant pe r la utilització de jocs, fonts primÃáries, premsa, Internet, dramati tzacions, iniciació a l'arqueologia i molts més. Propostes que s'ada pten a més a més a escolars de quasi qualsevol edat.¿Por qué estud iar historia? Un dáa como hoy en la historia. Recortes de periódico. El museo del aula. Secuenciar el pasado. Resolver anagramas. Preparar el debate. Láneas de tiempo creativas. Explicar causa y consecuencia . Actividades escritas. Hacer un libro de historia para los niños mÃí s pequeños. Alimento para la mente: recetas y menús. Portada de peri ódico. Actividades de escenificación. La silla de la verdad. El reto del programa de debate o de entrevistas. Mantener la concentración d e los espectadores. Usar las tecnologáas de la información y la comu nicación. Introducir nuevas habilidades. Las hojas de cÃílculo y el c enso. Museos en lánea. Recursos en lánea para el profesorado. Usar f uentes primarias. Demostrar cómo se llenan los vacáos en la narracià ³n histórica. Usar literatura y música de la época. Explicar la pro paganda. Envejecer el aspecto de los «Documentos». Elaborar un calen dario. Destrezas de pensar históricamente. El viajero en el tiempo. I nves