En aquest volum sïapleguen treballs que, des de diferents camps disciplinaris, poden contribuir a fonamentar lïensenyament de la llengua, tant en els vessants comunicatius com en els de lïactivitat metalingüística que hi estan necessàriament associats en els nivells de lïeducació secundària. Sïhi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de les situacions plurilingües, les característiques de lïactivitat metalingüística, lïaproximació al discurs, la fonamentació dïuna sintaxis per a lïensenyament, els estudis literaris per a la fonamentació de la comprensió i el comentari de textos, les implicacions de la xarxa digital en lïaprenentatge i lïús de la llengua escrita i, finalment, les prescripcions curriculars per a lïeducació lingüística a secundària.