Des outils en lecture/écriture pour l'enseignant et l'élève, quelle que soit la méthode d'apprentissage adoptée en classe Organisé en quatre parties : les voyelles, les semi-consonnes, les consonnes, quelques sons à ne pas confondre, il permet une étude des principaux sons et de leurs différentes graphies, sous la formes d'activités diversifiées.
Chaque chapitre est organisé de manière identique :
Pour l'enseignant :
-Des comptines originales - également enregistrées sur le CD - destinées à renforcer la reconnaissance et l'acquisition des sons.
-Des réserves de mots pour faciliter le travail de préparation des exercices oraux.
-Des devinettes, en lien avec chaque son étudié.
Pour l'élève :
Des exercices diversifiés de reconnaissance des sons et de leur(s) graphie(s) ayant pour objectif la consolidation des apprentissages en lecture et écriture : tris, classements, associations, sélections... Nombreux et de difficulté progressive, ils permettent à l'enseignant de choisir selon le niveau de sa classe et ses besoins ponctuels.