Comment les jeunes issus de l'immigration maghrébine s'inscrivent-ils au quotidien dans le tissu social et quels sont leurs projets de vie ? Pour apporter des éléments de réponse à ces questions, les auteurs se sont attachés à cerner leurs aspirations et stratégies individuelles. Deux recherches de terrain sont à la base des textes qui suivent : la première envisage les orientations des jeunes en relation avec les enjeux scolaire, la seconde s'appuie sur le projectif des trois personnages.