Une nouveauté dans la didactique de l'anglais : une grammaire conçue en fonction des acquis de la recherche linguistique contemporaine.
Pour les élèves des lycées et pour les étudiants post-baccalauréat :
Une grammaire du pourquoi, qui explique la belle géométrie de la grammaire anglaise;
Une grammaire cohérente, qui retrouve l'intelligibilité derrière les faits disparates de l'énoncé linéaire;
Une grammaire à lire, à travailler, et non pas un recueil de références occasionnelles, de "règles" aussitôt suivies d'"exceptions";
Une consultation aisée : la banque des mots grammaticaux (alphabétique) renvoie au corpus fondamental du grammatoscope.