Une des particularités des nouvelles technologies, surtout de la visioconférence, est de permettre des interactions : une forme de communication qui ne connaît plus de frontières ni locales ni temporelles. Le présent ouvrage est né dans un cadre dans lequel les nouvelles technologies sont exploitées pour l'apprentissage des langues. Grâce à la visioconférence, des étudiants français et allemands ont la possibilité de dialoguer "virtuellement" et en même temps en direct. (6 contributions en français et 6 autres en allemand)