Résultat d'un travail entre l'INRP et le Laboratoire LIRDEF de l'IUFM de Montpellier, cet ouvrage présente des solutions concrètes aux problèmes difficiles du développement des compétences en lecture et écriture au CP.
Il propose un dispositif d'accompagnement privilégié dans des classes particulièrement hétérogènes.