Primer tomo que nos ofrece una serie de nociones introductorias para el estudio de la investigación en Educación, se ofrece una panorámica general sobre los paradigmas de investigación y se analiza el proceso global de la investigación en educación. Se muestra una presentación general de las diferentes propuestas de clasificación de la investigación en educación y se analiza la investigación empírica de naturaleza cuantitativa, cualitativa y evaluativa. También se ocupa de la estadística descriptiva y del análisis de datos.