«A investigação que aqui se apresenta procura explicar a diversidade de níveis de rendimento e de ritmos de crescimento económico que se registou na Europa na última década, a partir dos contributos do capital humano e da inovação.
Para compreender porque é que uns países são capazes de gerar mais riqueza do que outros, numa economia cada vez mais exigente em inovação e conhecimento, parece, no entanto, ser necessário partir de uma conceção mais ampla e diversa dos requisitos endógenos deste novo modelo de crescimento. […]
Os resultados dos vários modelos de regressão linear realizados mostram que, apesar de a educação superior e a I&D constituírem bases de conhecimento fundamentais para o crescimento económico, a aprendizagem e a inovação, que ocorrem fora destes contextos formais, são absolutamente complementares e necessárias para protagonizar elevados desempenhos económicos. Em particular, algumas competências cognitivas usadas ou adquiridas no trabalho e determinadas qualificações produzidas pelo ensino superior contribuem significativamente para explicar a variância dos níveis de PIB per capita registada na amostra.»