Le collège représente aujourd'hui le lieu le plus difficile à gérer aussi bien sur le plan pédagogique que relationnel. Il s'agit autant d'un problème de structures que d'état d'esprit. Sans sortir des possibilités que l'administration permet, que peut-on mettre en oeuvre pour rendre ce milieu plus propice aux apprentissages des connaissances mais aussi des compétences liées aux savoir être et aux savoir devenir, en un mot à l'apprentissage de la citoyenneté ?
Exemples de thématiques :
- repenser le découpage du temps : temps d'accueil le matin, tenir compte des rythmes.
Chronobiologiques, limiter les temps morts...
- créer du lien entre les personnels et les élèves : temps de parole, liaisons avec les familles, concertations...
- décloisonner les enseignements : développer projets et moments interdisciplinaires.
- développer l'éducation à la citoyenneté : participation active des élèves, lutte contre la violence, apprentissage de la parole et du débat...