Psicologia da Educação

How Students Come To Be, Know, And Do

A Case For A Broad View Of Learning

de Veronique (University Of Washington) Mertl e Leslie Rupert, Phd (University Of Washington) Herrenkohl 

Bertrand.pt - How Students Come To Be, Know, And Do
idioma: Inglês
Editor: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
Edição: agosto de 2010
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Learning is too frequently conceptualized only in terms of knowledge development, yet it is vital to pay close attention to social and emotional aspects in order to understand why and how learning occurs. This book builds a theoretical argument for and methodological approach to studying learning in a holistic way.

Coleções

How Students Come To Be, Know, And Do
A Case For A Broad View Of Learning
de Veronique (University Of Washington) Mertl e Leslie Rupert, Phd (University Of Washington) Herrenkohl 
ISBN:
9780521515658
Ano de edição:
08-2010
Editor:
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
Idioma:
Inglês
Encadernação:
Capa dura
Páginas:
240
Tipo de Produto:
Livro
Coleção:
Learning In Doing: Social, Cognitive And Computational Perspectives
Classificação Temática:
Livros  >  Livros em Inglês  >  Ensino e Educação  >  Psicologia da Educação

Livros  >  Livros em Inglês  >  Ciências Sociais e Humanas  >  Psicologia

EAN:
9780521515658

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