Há cerca de 20 anos e durante alguns meses (creio que foram, de fato, meses e não anos, como cheguei, em tempos, a pensar), criei uma série de histórias ilustradas para o meu filho mais velho, o Miguel, ouvir e ver antes de ir para a escola infantil, enquanto tomava o seu pequeno-almoço.
Levantava-me, regra geral, meia hora antes do horário habitual e fazia uma parte da história que, depois, concluía nos dias seguintes. As histórias eram contadas também em "fascículos", se assim se pode dizer: uma parte por dia. À tarde, de regresso da escola, o Miguel coloria algumas delas.