Tema preliminar deste livro: um conjunto articulado de novos métodos largamente utilizados - ensino cooperativo, o team teaching ou ensino em equipa, o inquérito interdisciplinar, os projectos de desenvolvimento curricular, o trabalho em grupo -, que compõem uma verdadeira «revolução no ensino». Para esta, o próprio autor tem contribuído não só através das obras que publicou como também graças à formação que lhe coube dar pessoalmente a muitos e muitos professores.
Um dos objectivos principais da presente obra é relatar de maneira suficientemente pormenorizada as suas próprias experiências de formação de professores, fomentando as atitudes e capacidades adequadas aos novos métodos de aprendizagem escolar. É um livro estimulante para professores e estudantes de Ciências da Educação, para futuros professores em formação inicial e para professores em exercício.