Pretendia-se, entre 1974-1976, que o processo de
formação de professores do ensino primário conduzisse
a uma alteração da mentalidade dos jovens formandos.
Ambicionava-se que o professor do ensino primário
fosse, junto das populações, um elemento
transformador da sociedade que, então, dominava
Portugal, principalmente a do interior. A primeira parte
refere as iniciativas que tentaram dar corpo àquele
desígnio, na Escola do Magistério Primário de Portalegre.
Indicam-se, ainda, as referências teórico-ideológicas que
estavam na base dessas iniciativas.
Na segunda parte, de carácter mais pessoal, referemse
situações e decisões em que o director da Escola
esteve envolvido e que ajudam a compreender melhor
aqueles tempos.
Ambas as partes têm a suportá-las documentos que
constam nos anexos.