Como pode e deve ser a liderança nas Escolas Católicas?
Em 2015, a Igreja celebra os 50 anos da Declaração Conciliar Gravissimum Educationis, sobre a Educação Cristã. A publicação desta investigação é um sério contributo para a discussão sugerida pelo Instrumentum Laboris, elaborado pela Congregação da Educação Católica, intitulado "Educar, hoje e amanhã, como uma paixão que se renova" (CEC, 2014).
É a primeira dissertação em Portugal que usa a metodologia do estudo de caso focalizada em dois colégios católicos. Nesta dissertação o autor espera "que esta investigação possa contribuir para uma reflexão que extravase o interesse destes dois colégios em particular e ofereça uma outra luz sobre a identidade específica da Escola Católica e o papel que as lideranças directivas têm na sua afirmação e desenvolvimento."