Dirigido a profesionales de la educación y a toda persona interesada en el tratamiento de la diversidad cultural en educación. Se ha elaborado atendiendo a un doble objetivo. Por un lado, presentar los principios teóricos-prácticos fundamentales de la Educación multicultural como respuesta educativa a la diversidad cultural propia de las sociedades actuales. Por otro lado, se dan ejemplos que provocan la reflexión de cómo modular actuaciones educativas para un alumnado multicultural.