"Será que no ensino da história, por exemplo, teremos, por ventura, que reverter aos maus hábitos antigos, em que cada nação se glorificava
frequentemente às custas de outras nações, na qual os factos eram sistematicamente alterados, na qual os pontos-chave na história são as várias guerras ao longo das idades - uma história, portanto, de agressões, do surgimento de uma civilização material e egoísta, com espírito nacionalista e,
portanto, separatista, que fomentou o ódio racial e estimulou orgulhos nacionais?... "
(de Educação na Nova Era)