Este livro foi escrito especialmente a pensar nos educadores, professores e profissionais que trabalham com crianças da primeira infância.
Esta obra vai ajudar a:
Identificar casos em que as capacidades físicas, emocionais, de interacção social, de fala e linguagem e/ou o desenvolvimento cognitivo de uma criança são diferentes dos de outras com a mesma idade.Saber que perguntas colocar e como intervir no caso de suspeitar da existência de problemas não identificados no que diz respeito aos padrões de desenvolvimento de uma criança.Trabalhar de forma eficaz até que os especialistas disponibilizem informação concreta para a elaboração de programas que vão ao encontro das necessidades específicas de cada criança.