L'élève est au centre du système scolaire : telle a été, sous la gauche comme sous la droite, la philosophie dominante. Christian Muzyk montre que la situation est plus complexe.
Entre les profs et les parents, les syndicats et les inspecteurs, les infirmières ou les élèves, les acteurs sont nombreux. Tous ont une idée bien arrêtée sur leur métier, ce que doivent être l'école et leurs collègues.
Il y a ceux qui suivent les programmes et ceux qui n'en font qu'à leur tête, ceux qui donnent des devoirs à la maison et ceux qui y voient une discrimination cachée - les " petits cours ! " - ceux qui ne jurent que par les sorties scolaires et ceux qui s'en tiennent aux dates et au cours magistral. Bref, personne n'a la même idée de ce qu'il faut faire pour redresser une école mal en point.
L'auteur épingle avec une ironie mordante et une parfaite connaissance de son sujet - cette fameuse " communauté éducative " dont on entend si souvent parler - les travers des uns, les (mauvaises) habitudes des autres et regrette le temps où l'autorité était - relativement - incontestée. Mais il en prend son parti avec le sourire.