"As Crianças têm um estilo de aprendizagem que se adapta às suas condições e utilizam-nos naturalmente até ao momento em que as impedimos de o fazer."
A orientação que está subjacente à formulação acima transcrita produziu, entre outras realizações, este livro notável de um pedagogo cuja contribuição se torna hoje mais pertinente que nunca. Registando observações de crianças em processo de aprendizagem, o autor segue um método que se baseia, não em qualquer ponto de vista teórico, mas num raro talento de observador. Holt coloca-se na posição de quem aprende e oferece-nos as suas conclusões sobre o que se passa na mente dos pequenos "mestres". O seu livro é assim um guia inteligente e de singular sensibilidade para a compreensão do papel do "educador". É também um comovente testemunho do respeito que o autor revela para com os seus "sujeitos". Incidindo sobretudo em idades pré-escolares, o âmbito deste livro alarga-se a crinças mais jovens e, mesmo, aos próprios adultos. São qualidades que o recomendam como leitura incontornável para pais, educadores, professores e legisladores dentro desta área. How Children Learn (Como Aprendem as Crianças) e o seu volume complementar How Children Fail ( a publicar nesta colecção com o título As Dificuldades em Aprender), venderam conjuntamente acima dos dois milhões de cópias e influenciaram e continuarão a influenciar gerações de pais e professores.