Nouvelle édition conforme aux programmes 2002 pour l'école primaire.POINTS FORTS Une banque de données dont chaque chapitre se rapporte à une activité précise de l'enseignant. SOMMAIRE - Construire les outils d'une progression à partir desprogrammes officiels - Établir un programme en termes de compétencesindividuelles et de situations d'apprentissagecollectives - Élaborer des grilles d'évaluation de compétences - Mettre en place des projets d'activités - Organiser l'acquisition de chaque compétence - Prévoir un emploi du temps - Rédiger le journal de classe - Enseigner des démarches de pensée - Préparer une séance d'apprentissage - Communiquer aux parents les performances de chaqueenfant à partir des programmes officielsPUBLIC Professeurs des écoles en maternelle.