Aquest projecte, per a tota l?educació primària, garanteix un domini ple del castellà com a segona llengua escolar partint de tres criteris bàsics: -ááááá Evitar la repetició dels continguts comuns amb la llengua catalana. -ááááá Evitar-ne l?anticipació. -ááááá Treballar els aspectes diferencials entre el castellà i el català. Així, es treballa específicament la fonètica i estructura gramatical. A més,áper facilitar a l?alumnat un contacte directe amb l?expressió oral genuïna, s?incorporen enregistraments d?alguns exercicis, de cançons i de textos literaris. S?atén la diversitat mitjançant activitats obertes que permeten diferents graus de realització i fomenten el treball cooperatiu, pensant en l?alumnat que té el castellà com a llengua materna i el que no. S'inclouen tambéáfitxes d'autoavaluació al final de cada unitat.