Aspectos da Interacção Verbal no Contexto Pedagógico

O trabalho que aqui se apresenta pretende ser um contributo para a descrição do discurso da aula enquanto prática de comunicação especializada. Esta descrição é realizada através do recurso a instrumentos construídos no domínio da análise da interacção verbal que se pensou serem adequados a uma descrição e explicação produtivas do discurso da aula. Neste âmbito, o objectivo fundamental é a análise de como falam os professores e os alunos que interagem na sala de aula e daquilo que significam quando e como falam. Num plano mais geral, este livro procura concorrer para a análise da produção e reprodução do discurso pedagógico.