AS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E A APRENDIZAGEM BASEADA NA EXECUÇÃO DE TAREFAS (ABET) MANUEL AZENHA COLECÇÃO "CADERNOS PEDAGÓGICOS" Muito tempo da maior parte das aulas de língua é consagrado à execução de exercícios formais diversos. As restantes actividades assentam essencialmente no método de pergunta /resposta (invariavelmente, pergunta do professor/resposta de um aluno). As actividades devem ser realizadas, em primeira instância, individualmente, em pares, ou , sempre que tal se justifique, em pequenos grupos. Quando o professor trabalha com o grupo-turma sem que antes tenha havido um periodo consagrado a tentativas individuais, os alunos só aprendem se puderem pôr - todos eles, cada um deles - as mãos na massa. Por outro lado, há que multiplicar as oportunidades de uso da língua em situações de interacção, o que só é viável fomentando uma aprendizagem (essencialmente) baseada na execução de tarefas.