Os professores bem sabem que os alunos, em sua vida cotidiana, jamais utilizarão a maioria das informações recebidas na sala de aula. Considera-se,
contudo, que é por meio dessas competências escolares que se constroem competências mais gerais que lhes serão úteis posteriormente. Esse
pressuposto evoluiu para o conceito tão difundido, hoje em dia, de competências transversais.
Bernard Rey instrumentaliza os professores para auxiliar seus alunos a ¿aprender a aprender¿ e a desenvolver um senso crítico a fim de ponderar sobre
quais competências utilizar e como utilizá-las em situações cotidianas.