Este volume pretende ser, antes de mais, um guia pedagógico para todos quantos se dedicam, como professores ou artistas, críticos ou curadores, simples observadores ou curiosos, ao fenómeno da arte. […] Procurou-se explicitar os termos em que a reflexão sobre as artes foi e é realizada.
Assunto de difícil compreensão, e por isso mesmo fascinante (O belo é difícil, diz um provérbio grego), esta antologia não deixa de pôr a tónica no que, a meu ver, mais importa meditar: não tanto o que seja a arte e o seu ensino, mas o que pode o ensino das artes facultar aos jovens em fase de formação. Melhor: o que podem as artes possuir de formativo seja em contexto educativo seja fora desse contexto.