É talvez o conhecimento crescente dos desafios da sociedade do conhecimento que está a proporcionar o aumento de popularidade das ideias e ferramentas de aprendizagem apresentadas neste livro. É uma obra indispensável aos professores (a todos os níveis e qualquer que seja a disciplina que leccionam) e aos educadores em geral. Neste livro analisam-se, fundamentam-se e aprofundam-se os mecanismos do processo de estruturação do conhecimento, os bloqueios de aprendizagem, os factores de sucesso e a aprendizagem significativa. As aplicações de Aprender a Aprender começam a espalhar-se para além da escola e a encontrar um lugar nas instituições de pesquisa académica e nas instituições corporativas e de deliberação. Esta obra, escrita por dois conceituados investigadores americanos, já foi traduzida em mais de oito línguas.