Este livro surge na sequência do trabalho iniciado com o primeiro volume e dá continuidade a um conjunto de reflexões relativas aos aspectos pedagógicos que devem orientar a intervenção do treinador nos escalões de formação.
As indicações metodológicas e sugestões práticas que apresentamos tencionam privilegiar a riqueza e a complexidade do jogo de andebol na organização do processo de ensino-aprendizagem.
Como observar a actividade dos praticantes em jogo?
Quais são as referencias do seu comportamento que devem ser tomadas em consideração no treino?
Como ensinar o praticante a atacar e a defender melhor?
O que devem dominar os jovens para jogar nos diferentes postos específicos?
Esperemos, caro leitor, que o presente volume forneça as respostas para estas e outras perguntas.