L'adolescence est une période particulièrement propice au changement, mais où existe également un risque de voir se figer des conduites négatives qui peuvent altérer ou empêcher le développement harmonieux du jeune, garçon ou fille. Le projet des auteurs réunis dans cet ouvrage est simple et ambitieux à la fois : dans une langue accessible et claire, ils souhaitent mettre à la disposition des parents et des éducateurs leurs savoirs et leur expérience auprès des adolescents.
Les grandes lignes directrices de cette période de la vie sont ainsi tracées, afin de mieux comprendre l'adolescent, de l'aider à consolider ses acquis ou, le cas échéant, de lui donner de nouvelles chances de trouver une issue positive à ce qui a déjà mar-qué son enfance. On ne trouvera dans ce livre ni « recettes »éducatives ni propos d'experts détenteurs d'une vérité, mais confrontations d'expériences, rencontres et convergences de points de vue, pour dédramatiser la perception de l'adolescence et réaffirmer les ouvertures dont elle s'accompagne.
Référence depuis plus de quinze ans auprès des étudiants, des parents et de tous les professionnels de la jeunesse, la nouvelle édition de cet ouvrage a fait l'objet d'une actualisation complète des données et de l'introduction de nouvelles problématiques (relations virtuelles, initiation sexuelle, etc.).
Présentation des auteurs.
Table des auteurs.
Sommaire.
La santé des jeunes, une priorité de la Fondation de France.
Introduction.
Avant-propos à la nouvelle édition.
Transformations.
Des changements imposés - Des questionnements multiples.
Se métamorphoser.
Des événements qui s'imposent - Méconnaissables à eux-mêmes - La perte de la quiétude - Discerner le positif.
Miroir du corps.
Le décalage, source d'angoisse - Il aimerait être « comme » - Maltraiter sa propre image.
Qui suis-je ?.
Partager la charge.
Présence du passé.
Entre imaginaire et réalité - Les accidents de parcours - Des émotions à la pelle - Un couffin symbolique - Dépasser les bornes - Le retour en arrière - Un moyen de se réassurer - Un équilibre à apprécier.
Besoins.
Des situations de malaise - Attente et déception - Opposition et vulnérabilité - Les fantômes du passé.
Prendre ses distances.
Besoin d'attachement, besoin d'autonomie - Au coeur des ambiguïtés - Une manière de se protéger - Ça suffit maintenant ! - Le risque nécessaire - La confiance et sa limite - Sans perdre la face - Les champs d'intérêt - Jardin secret - Le parent, garant de la limite - Trouver la liberté intérieure.
S'identifier.
Le corps, reflet de la relation avec le parent - S'identifier n'est pas imiter - Se montrer authentique.
Prendre du plaisir.
De la pulsion aux attentes profondes - Un révélateur de l'autonomie - Des plaisirs destructeurs - L'expérience solitaire - Un climat de confiance.
Le besoin de s'intégrer.
Confrontations.
La confusion des désirs - Des moyens indirects d'opposition - Une confrontation tolérable.
Maintenir un lien.
Les obstacles à la confrontation.
Entre trop près et trop loin - La dépression parentale.
Fuir les autres et soi-même.
S'isoler, se mettre en retrait - Un évitement de soi-même - Les fausses maîtrises de l'environnement.
La définition des limites.
Trouver sa position - L'interdit, non le jugement.
Un toucher réciproque.
Attendons demain.
Générations.
La mémoire et le réveil - Une transmission inconsciente.
Un héritage.
Le passé raconté - Les silences et les oublis - Le fils de son père.
Le « métier » de parent.
Des positions profondes - Des qualités et des défauts - Pour souffler un peu.
Le parent du parent.
La crise du milieu de la vie.
Parent autonome - Le couple en face - L'idéal à propos de l'enfant.
Avoir un autre enfant.
Une évidence qui s'impose - Se dégager de la menace.
Les ruptures dans la famille.
Question de confiance - Sortir de l'engrenage - Des éléments corrects de compréhension - Le dégager de sa responsabilité - Le droit d'aimer les deux.
Troubles.
Des transformations multiples - Un bain émotionnel - Les résistances au changement.
La peur de changer.
Des manifestations tangibles - Des adolescents sur la défensive - Le calme et le désintérêt - Une trop grande nervosité - Des réponses d'ajustement - La recherche des solutions.
L'appréhension de la vie sexuelle.
Des craintes partagées - Dire ce qu'il faut, mais pas plus - En fuite de l'autre sexe - Le désir d'attendre un enfant - Le trop-plein ou le vide - Menaces incestueuses.
Le manque de confiance en soi.
Des alternances d'excès - La vulnérabilitéà la déception - Des clignotants qui s'allument.
Amours.
Richesses et danger - Le cheval de Troie - La sexualité comme quête affective.
Une vieille histoire.
L'ambivalence des sentiments - Une conduite d'essais/erreurs - Exprimer l'indicible - À la découverte de l'autre.
Le discours sur la sexualité.
Prendre en compte le sentiment - Tout en abordant les risques.
L'information en question.
Des maladies sexuellement transmissibles - La menace du sida - Les jeunes en pleine évolution - Utile, rassurant, efficace - Des obstacles qui demeurent - Au plus près de la réalité.
Communication.
La communication, un révélateur - Être proche et différent.
La communication ne se décrète pas.
La distance relationnelle en question.
Tu ne me comprends pas ! - Ma mère, je lui dis tout ! - Alors, cette sortie ? .Raconte ! - Je ne te demande pas ton avis !.
Perturbations.
Parler avec les maux - Des actes comme langage - Choses cachées, inventées ou volées - Secrets de famille.
Quand le message est reçu.
Être bien ensemble.
Maladies.
Une période sensible.
Patraque ou malade ?.
Anomalies de la puberté - Du retard simple au retard pathologique - Maladies chroniques et handicaps - Vivre dans la différence - La recherche d'un certain « bien-être » - La souffrance des parents - La juste place de la maladie.
Désordres du corps et de l'esprit.
Les troubles du comportement - Des actes qui appellent - La passion de la nourriture - La recherche de l'ivresse - La fuite et le silence - Une absence de désir - Les souffrances psychiques - Des manifestations parfois spectaculaires - Du spleen à la dépression - Le corps comme langage - Derrière la plainte - La demande d'aide - Éviter à tout prix l'enfermement.
Espaces.
La parole et le temps - Savoir écouter - L'adolescent a besoin de quelqu'un à qui parler.
Le médecin généraliste.
Le pédiatre.
Le dermatologue.
Le gynécologue.
Les enseignants.
L'infirmière scolaire.
Le médecin scolaire.
L'assistante sociale scolaire.
Les associations de parents d'élèves.
Le psychologue.
Le psychiatre pour adolescents.
Table ronde : et la santé, ça va ?.
Quelques adresses utiles.
Bibliographie.
Index.