Há várias décadas a escola vem transformando as desigualdades sociais e culturais em desigualdades de resultados escolares, devido à sua
"indiferença pelas diferenças". Neste livro, o autor auxilia o leitor a compreender esse fenómeno, a analisar as resistências ligadas a uma organização
social pensada em outra época, e a entender as inquietudes daqueles que consideram arriscado que as diferenças sejam levadas em conta. Sua visão
sociológica e realista ajuda os educadores a encontrarem novas formas de actuação.