Neste livro, o autor, com um misto de ousadia e humildade, e visando contribuir para um modelo pedagógico de fundo crítico, preocupa-se com o mal-estar discente, dando voz aos estudantes que, de uma maneira geral, não escrevem, não publicam e nem podem falar de suas angústias na escola, onde passam boa parte de suas vidas.