Los autores de este libro, profesores de educacion secundaria con variada experiencia docente y de formacion que abarca las diferentes especialidades de ciencias, pretenden que el alumnado aprenda ciencia de una manera mas vital, a traves del trabajo experimental. En este libro se integran practicas de las cuatro materias clasicas de las ciencias experimentales, es decir: fisica, quimica, geologia y biologia, e incluso simulacion de procesos industriales. Los autores han puesto un especial empeño en elegir practicas "que salen", que han sido experimentadas por ellos mismos y que no deberian fallar, ya que disponen de aclaraciones y sugerencias para evitarlo. Tambien hay que destacar la presencia de informacion adicional de gran ayuda en aspectos como seguridad, funcionamiento del microscopio, preparacion de disoluciones, recursos materiales y bibliograficos y algunas direcciones en la red. La pretension de esta obra es animar al profesorado de ciencias a utilizar mas activamente la experimentacion como vehiculo educativo para enseñar.