L'echec scolaire : un vieux probleme dans un nouveau contexte ? Dans la plupart des pays de l'OCDE, admettre l'existence de l'echec scolaire ne va pas forcement de soi. Et quand le probleme est avere, il n'est pas toujours facile de le combattre efficacement, ou, meme, de s'accorder sur les indicateurs susceptibles d'en montrer l'ampleur. Quelles sont les manifestations actuelles de l'echec scolaire ? Et quelles politiques faut-il adopter pour repondre au probleme ?Cet ouvrage entend mieux faire comprendre la nature de l'echec scolaire dans les pays de l'OCDE. Il reformule le probleme en s'interrogeant sur les decisions politiques actuelles et presente de nouvelles solutions. Il propose un ensemble d'indicateurs d'echec nationaux et internationaux et compare differentes formes d'intervention visant a ameliorer les performances des eleves en Australie, en Belgique, au Canada, en Espagne, au Japon, en Nouvelle-Zelande et au Royaume-Uni.