Ce livre présente les normes fondées sur les preuves pour l’enseignement de la simulation en soins infirmiers. Le principe fondamental de l''excellence et de la pertinence de la simulation en soins infirmiers est détaillé tout au long de l''ouvrage. Il aborde également les éléments nécessaires à une simulation de qualité, de son développement à sa mise en œuvre. Ces domaines (non exhaustifs) incluent le contexte théorique, l''accréditation et normes d''homologation, l''environnement, le développement et la mise en œuvre de différents types de simulations et enfin le débriefing. Ces domaines sont décrits sur la base d’un examen approfondi de la littérature et des pratiques actuelles proposées par l''International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning (INACSL), la Society for Simulation in Healthcare (SSH), la National League for Nursing (NLN) et les State Boards of Nursing (USA).
Cet ouvrage deviendra rapidement un guidede référence pour de meilleures pratiques de la simulation dans l''enseignement des soins infirmiers.
Ce livre a été traduit de l''anglais. La traduction a été réalisée à l''aide d''une intelligence artificielle. Une révision par un expert du domaine a ensuite été effectuée, principalement en termes de contenu.