La mediation culturelle a pour objectif de conjuguer apport cognitif et dimension sensible, de faire aimer et apprecier tout autant que de faire connaitre et comprendre les elements de notre passe ou de notre environnement culturel.Numerisation et mediation du patrimoine pour l'education se focalise plus particulierement sur des pratiques de mediation dans le champ du patrimoine et de la place qu'il occupe a l'ecole ou dans des aires d'apprentissages en France et au Canada. L'ouvrage met en lumiere les formes contemporaines de mediation et de mediatisation des savoirs a partir de terrains d'etudes et de communautes d'acteurs professionnels, en examinant les modes d'entree dans le patrimoine et les pratiques d'appropriation des jeunes publics.De l'analyse des politiques publiques en education artistique et culturelle aux pratiques des bibliothecaires en passant par les principes de numerisation d'oeuvres patrimoniales, l'accent est mis sur le role et la place des dispositifs de mediation dans l'acces et le partage du patrimoine.