La science aurait-elle pu exister sans les livres?? En effet, lécriture et la rhétorique du savoir, loin dêtre secondaires dans lépistémologie et lhistoire des sciences, en sont des éléments fondamentaux. Elles sont élaborées en simultanéité avec les théories scientifiques, dont les livres permettent la diffusion et la conservation. Les relations qui se sont instaurées entre la fabrication de la science et lécrit qui la diffuse sont complexes, puisque la forme du livre ou le genre de texte sont à la fois une contrainte et un objet à adapter, selon lenjeu du texte et les idées qui y sont diffusées. Les écrits qui touchent à la science sont remarquables par leur diversité?; existe-t-il pourtant des pratiques et des supports spécifiques décrit reconnus comme tels par les savants comme par les lecteurs?? Cest à cette question que les auteurs ici réunis ont répondu, en articulant leurs réflexions autour de quatre axes : 1) Le support écrit de la science quest le livre et son évolution?; 2) les écritures de la science et la forme spécifique quest le récit scientifique?; 3) les langues de la science?; 4) la relation entre théories scientifiques et livres.