Aujourd'hui, la formation est sans conteste la pierre angulaire des societes du savoir et elle le sera plus encore demain. De meme, le role de l'ecole est, de l'avis de tous, decisif : celle-ci inculque a chacun les savoirs fondamentaux qui lui permettront de continuer a apprendre tout au long de sa vie. Mais avec quel succes les objectifs vises sont-ils atteints ? Dans quelle mesure les etablissements scolaires font-ils preuve d'innovation ? Et quels sont, au sein de l'OCDE, les exemples riches de promesses et d'enseignements ?C'est autour de ces questions que s'articule cet ouvrage. Il s'appuie sur les vues echangees lors d'une grande conference organisee conjointement par l'OCDE et le Japon, a Hiroshima, en presence d'experts de 24 pays, ainsi que sur la conference virtuelle conduite en parallele. Il presente les grandes tendances et les enjeux de l'ecole d'aujourd'hui et de demain, embrassant dans son analyse les traditions europeennes et les differentes perspectives propres a la region Asie-Pacifique, une place particuliere etant faite au Japon. Les chapitres rediges par des experts sont suivis d'une synthese regroupant des exemples d'ecoles innovantes, empruntes a nombre des pays ayant participe a la conference d'Hiroshima. Cet ouvrage traite des programmes d'enseignement, des innovations et de l'apprentissage tout au long de la vie dans l'ecole de demain.