La question de la transition vers lenseignement supérieur fait couler beaucoup dencre tant elle constitue un enjeu de taille pour le système éducatif. En conséquence, de très nombreux travaux se sont penchés sur la question, ne permettant pas toujours de fournir une vision claire des principaux enjeux à l½uvre.
Cet ouvrage propose de dresser un bilan des principales avancées sur les questions de réussite et de persévérance académiques gravitant autour du processus de transition. Au fil des chapitres, le lecteur ou la lectrice pourra ainsi se questionner sur les principaux déterminants de la réussite et de la persévérance académique, le processus dadaptation étudiante à lenseignement supérieur et les différentes formes de diversités étudiantes. Dautres thématiques seront également abordées, comme le rôle du contexte institutionnel et pédagogique sur ladaptation à lenseignement supérieur et les pratiques mises en place pour soutenir létudiant·e dans sa transition.
Au final, les lecteurs et lectrices devraient ressortir de cet ouvrage avec des pistes plus claires daction et une vision plus complète et nuancée de la transition vers lenseignement supérieur