Cet ouvrage analyse les pratiques en matiere d'egalite dans la repartition des ressources pour l'education et de soutien aux eleves souffrant de deficiences, de difficultes d'apprentissage ou de desavantages sociaux dans les pays de l'OCDE. Il inclut des statistiques sur les differentes categories d'eleves et offre une presentation exhaustive des donnees et des indicateurs de l'equite. L'analyse repose sur les donnees a la fois quantitatives et qualitatives communiquees par 28 pays de l'OCDE ou de certaines de leurs provinces.